2018“国培计划”初中数学第二次跟岗学习在我校举行
时间:2018-09-28       作者:佚名       点击:0

2018年9月28日,安康学院2018“国培计划”教师培训团队(初中数学)第二次教师跟岗学习在汉滨高中西校区如期举行。国培教师培训团的专家、江北高中的数学老师以及本校的数学老师参与了此次活动。

这次活动依据《安康学院2018“国培计划”教师培训项目实施方案》,结合我校特点,以教学案例研究为载体,实现优质资源共享,指导跟岗教师感受汉滨高中西校区的教育教学理念和特色,开展案例设计、讨论、修改、实践、反思重建的循环行动研究。通过两节优秀教学设计案例,有效的提高了我校教师和跟岗教师的教育理论水平。

省级教学能手郑彩虹老师在九年级十五班讲授新课《23.2.1中心对称》,郑老师通过动态的旋转图片生动的引入了新课,虽然由于多媒体的问题有一些小插曲,但是郑老师也很机智的处理了突发状况,反而让她和学生之间更加的亲近。整节课郑老师都是热情飞扬,不断的引导学生探究总结出了中心对称的定义,以及中心对称的性质。在课堂教学的教学评价中语言丰富而且具有很强的激励作用。让初三的孩子们也能够在枯燥的数学课堂中感受到数学的美,而且整个课堂围绕着教学目标和重难点展开,让看似无招的课堂却胜有招。

第二节课省级教学能手吴菊贤老师又让我们仿佛享受了饕餮盛宴,从复习学生已经熟悉的三角形全等的判定引入新的课堂《12.2.4 直角三角形全等的判定》课堂有条不紊的进行,整个课堂中,真的做到了把课堂还给学生,从探究到展示归纳,放开手脚让学生去做,充分利用多媒体资源展示更多学生的成果,使得学生深切的体会到他们才是课堂的主人,每一个同学都积极的展示自己,课堂氛围是值得我们很多老师学习的。吴老师亲和的感染力也让整个课堂赋予了情感。

两位老师的板书也是各具特色。仿佛一幅美丽的风景画。
听课结束后,两位授课老师做了简单说课和反思。李爱霞老师也点评道:两位老师的课散发着不同的气息,不同的味道,也有着不同的魅力。郑老师的课有激情,把枯燥变活泼;吴老师的课还学生宁静的课堂,让学生学会思考。指出了课堂要动静结合,既要有激情又要给学生思考的时间。

省级教学能手郭妍妍老师也评价两位老师有很多值得我们学习得地方:教学设计合理,课堂有自己的特色,比如郑老师的课堂积分制。吴老师的小组合作讨论,让每一个学生都积极的参与到课堂中来。并且在变式练习的设计中真正的体现了活用教材,不是去教教材而是用教材去教。课堂行如流水,把数学生活化。
汉滨区教研室张运林老师用九个字评价了两位授课老师:“惊”课堂做到了无招胜有式;“亲”指出了数学的魅力,激情和亲和力赋予数学生命;“实”落实了数学的核心素养,重视数学实验与直观;“明”板书清晰;“新”设计理念新颖,三主地位体现很好,指出她们都已经进行课堂静悄悄的革命。“深”课堂有深度,点燃了思维的火花。“强”课堂探究与联系的针对性强;“养”体现了学生核心素养,很注重数学思维以及数学良好习惯的培养;“转”知识的实际性向方向性的转变。这九个字不仅仅是送给两位授课老师,也给我们打了一剂强心针,让我们更加坚定做魅力老师。
最后,江北高中代表也评价到:两位老师课堂鼓励学生值得他们学习,通过多媒体及时指出错误,及时点评,让学生如何主动去学习,主动去发现,让他们有了很大的收获。

会后,邓玉林老师说到,两次跟岗学习让他感受到了不同的老师不同的美:罗薇老师像牡丹,雍容华贵,堪称典范;杨玲玲老师犹如百合,气质高雅,馨香宜人;郑彩虹老师仿佛月季,热情奔放,激情四射;吴菊贤好似一朵栀子花,清香诱人,沁人心脾。